Het verhaal van Marleen;

Ties mocht meedoen als "proefpersoon" voor de afstudeeropdracht van Jitske voor haar opleiding MRT. Ties heeft moeite met schrijven c.q. kleine motoriek en zat afgelopen jaar in groep 3 bij juf Jitske.
We hebben gedurende aantal weken oefeningen thuis gedaan. Iedere week een duidelijke oefenkaart mee en een  "instructie" filmpje van Ties over de app, hoe we de oefeningen moesten uitvoeren. De oefeningen varieerden van spelletjes met de bal, combinatie zang/klap spelletjes en met pen/papier aan de slag. Samen met Ties hebben we er erg veel plezier aan beleefd en gaande de weken werd de motoriek zichtbaar beter. Schrijven is nog steeds niet zijn favoriet, maar hij heeft er wel meer zelfvertrouwen en plezier in gekregen.

Ook in de klas zelf past juf Jitske de MRT methodes  toe en worden er  meerdere oefeningen ( lekker bewegen) aan de leerlingen gedurende de dag aangeboden, waardoor het plezier in het leren echt wordt vergroot. Bewegen tussen de lessen door, de letters mogen schrijven al staande op de tafel/stoel en dan naar beneden springen en springen/klappen bij het leren van de letters van het alfabet. Ties heeft een erg leuk schooljaar gehad, mede dankzij het bewegen tijdens het leren!

Het verhaal van Annelies;

Begin dit jaar zijn we uitgenodigd door Jitske Gerlofs, docente van onze zoon, om deel te nemen aan MRT lessen. We kregen duidelijke uitleg en hebben een vragenlijst ingevuld. Tijdens het eerste gesprek over de motoriek van onze zoon herkenden we veel verbeterpunten en konden door Jitske de link leggen naar het schrijven/schrijftechniek. De filmpjes op het schoolplein gaven ook duidelijk inzicht in zijn coördinatie en motoriek. 
De afgelopen maanden heeft onze zoon deelgenomen aan de MRT lessen van Jitske. Door gericht bezig te zijn met lichamelijke ontwikkeling, motoriek en balans bemerken wij op verschillende vlakken een positief effect. Zo is hij meer zelfverzekerd, hij speelt makkelijker mee met spelletjes van klasgenoten tijdens de pauze en hij kan zijn energie beter kwijt. De resultaten die we van Jitske terug mogen zien en horen laten net als de oefeningen thuis nu al een duidelijke vooruitgang zien en daar zijn we natuurlijk erg blij mee. Het heeft een grote positieve sociale impact gehad. Ook thuis werpt dit zijn vruchten af. Dit is voor ons van zeer grote waarde.
We waren erg blij dat we dit inzicht hebben verkregen. Motoriek en coördinatie is erg belangrijk en verdient een terechte plaats in goed onderwijs. 

Bewegen is immers goed voor de lichamelijke-, geestelijke- en zeker ook sociale ontwikkeling.

Dit kan niet overgenomen worden door fysiotherapie want zij kunnen de vorderingen van de vaardigheden in de klas en schoolplein niet waarnemen.

Jitske bedankt voor je ondersteuning!